Camps de Leadership | AHIMAN


Camps de leadership & conférences

Camps de Leadership et conférences

Les camps de leadership se déroulent pendant le mois d’Août. Chaque filleule Ahiman participe aux camps pendant 3 années consécutives.

Elle suit le curriculum Ahiman appelé « M.B.A » :

  • MOI

  • Connaissance de soi

    Intelligence émotionnelle
    Connaitre ses talents et ses défauts
    Connaitre sa passion, ses envies
  • Confiance en soi

    Comprendre nos sentiments
    Trouver nos motivations
    Rester Motiver
    Explorer un monde de possibilité
  • Image de soi

    S’exprimer en public
    Se « re-branding »
    Etre professionnel en entreprise
  • BATIR

  • Bien s’entourer pour mieux réussir

    Définir un rôle model et un leader
    L’importance d’un rôle model
    Bâtir une relation solide et effective avec son mentor
    Visite d'entreprise, attribution de mentor et networking
  • Vision, Mission, valeurs et Stratégies

    Définir vision, mission, valeur et stratégies
    Etudes de cas
    Rester Motiver
  • L’art, La science, La littérature, le sport

    Art-For-Peace
    La Sciences et les femmes
    La littérature et les femmes
  • AGIR

  • De la vision à l’action

    Passer de la vision à l’action
    Etude de cas
    Identifier des besoins dans la société
    Trouver des solutions - Savoir convaincre
    Faire une présentation efficace
    Faire un « Elevator Pitch »
  • Projet final

    Service communautaire
    Création ou conseil d’entreprise
  • Le sport, la sante, la finance

    Le sport et les femmes
    La sante, la finance et les femmes

 


Chaque filleules AHIMAN étudiera les trois modules ci-dessous en trois ans.
Les filleules recevront un diplôme de participation AHIMAN après avoir participer diligemment à tous les modules du curriculum Ahiman.

 

PREMIERE ANNEE : « MOI »

« Connais-toi toi-même » disait Socrate. En effet, la connaissance de soi est indispensable à tout être humain qui veut atteindre ses objectifs et mener à bien ses projets. C’est l’élément le plus important du développement personnel. La première année AHIMAN se focalisera sur le «Moi », sur l’individu. La connaissance de soi, confiance en soi et l’image de soi seront les termes abordés au cours de cette année. Tout atelier, séminaires et conférences tourneront autour de ces termes.


OBJECTIFS DE LA PREMIERE ANNEE AHIMAN

A la fin de la première année Ahiman, les filleules Ahiman :

  • Comprennent l’importance de l’introspection.
  • Ont une meilleure connaissance de soi.
  • Connaissent leurs forces et faiblesses, leur passion et envies et savent comment s’en servir.
  • Connaissent leur niveau d’intelligence émotionnelle et savent comment s’en servir.
  • Sont motivées à explorer de nouvelles choses et à avoir l’esprit ouvert aux opportunités.
  • Savent mieux s’exprimer et se comporter en public.
  • Savent être professionnel en entreprise.

Pour renforcer les notions apprises au cours du camp de vacances, le curriculum MBA comporte un suivi qui se fera tout au long de l’année. Aussi, les filleules auront-elle l’opportunité de participer aux visites d’immersion.

 

DEUXIEME ANNEE : « BATIR »

Bâtir une maison ne se fait pas en un clin d’œil. Il y a plusieurs étapes. D’abord il faut construire une fondation solide, puis les murs et les fenêtres et enfin les petits détails de la maison. La fondation est la partie la plus importante d’une maison. Une maison construite sur une fondation de sable s’écroulera dès le premier coup de vent peut importante sa dimension et son élégance. La vision, c’est la fondation du succès ; c’est l’un des éléments clé de la deuxième année Ahiman. La deuxième année AHIMAN se focalisera sur comment « se bâtir » pour mieux réussir. La vision, la mission et les stratégies, le mentorat, le networking sont quelques termes qui sont abordés aux cours de cette année. Tout atelier, séminaires et conférences tourneront autour de ces termes


OBJECTIFS DE LA DEUXIEME ANNEE AHIMAN

A la fin de la première année Ahiman, les filleules Ahiman :

  • Comprennent l’importance d’avoir une vision.
  • Connaissent la différence entre vision, mission, valeurs et stratégies aussi bien au niveau personnel.
  • Connaissent la différence entre un rôle model, un leader et un manager
  • Comprennent l’importance d’un rôle model.
  • Sont équipées de connaissance théorique et pratique pour 1) bâtir une relation solide avec leur mentor et profiter du programme mentorat 2) définir une vision, mission et stratégies pour elles-mêmes ou leur organisation. 3) travailler dans une équipe diverse 4) Créer et maximiser un réseau de contacts Professional et social.
  • Grace aux visites d’entreprises et aux différents conférences et ateliers les filleules ont une idée plus étendues et claires des métiers ou milieux dans lesquels elles veulent travailler plus tard.
  • Ont une connaissance des arts.

A la fin de la deuxième année, chaque filleule participe à un service communautaire pour aider la communauté dans laquelle elle se vit.

 

TROISIEME ANNEE : « AGIR »

Une idée ou une vision, sans action concrète, restera un rêve. Pendant la première année Ahiman, les filleules ont appris à se connaitre, puis pendant la deuxième année, elles ont su formuler une vision. Pendant la troisième année, les filleules passeront de la vision à l’action. Elles auront un projet final ou elles identifieront un problème, trouveront une/des solutions à ce(s) problèmes et feront un prototype de leur solution afin de le(s) présenter au public. Tout atelier, séminaires et conférences tourneront autour de du terme « ACTION ».


OBJECTIFS DE LA TROISIEME ANNEE AHIMAN

A la fin de la première année Ahiman, les filleules Ahiman :

  • Identifient un problème ou un besoin dans leur communauté ou organisation.
  • Trouvent des solutions aux problèmes de leur société/communauté.
  • S’exposent aux maux de notre société et encourager à y faire face.
  • Connaissent leur niveau d’intelligence émotionnelle et savent comment s’en servir.
  • Sont motivées à passer à l’action et à accomplir leur objectifs.
  • Sauront faire un « elevator pitch » pour convaincre leur audience.
  • Participeront dans leur communauté à travers un service communautaire.

A la fin de leur troisième année, les filleules Ahiman deviendront des ambassadrices Ahiman. Elles lèveront le flambeau d’Ahiman très haut, et seront des exemples dans leur communauté. Elles apporteront un changement positif dans leur sphère d’influence.

CONTACTS

  • Adresse: 22 BP 1243 ABIDJAN 22
  • Email: ahiman.mentorship@gmail.com
  • Tel 1: (+225) 584 12 646
  • Tel 2: (+225) 781 91 535 - 081 03 319

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